Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л`], [р], [р`],[й`]

Автор: Крупенчук Ольга Игоревна

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений - настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически - это и называется "автоматизировать звук". Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для сонорных звуков [л], [л`], [р], [р`],[й`] даны занимательные задания с картинками.
Для детей, родителей и логопедов.